Гра як умова розвитку дошкільника

Abstract

Мета роботи: визначити особливості гри як умова розвитку дошкільника. У першому розділі роботи було проведено дослідження основних понять: «гра», «ігрова діяльність». У цій частині описано теоретичні аспекти розвитку дитини, особливості її психіки та фізичного розвитку в дошкільному віці. Проаналізовано також роль гри у розвитку дитини та розглянуто особливості ігрової діяльності у дітей старшого дошкільного віку. У другому розділі проведено емпіричне дослідження, метою якого було визначити вплив ігор на розвиток дошкільників. Дослідження проводилося на основі спостережень за грою дітей в дошкільному навчальному закладі та роботою вихователя, який впроваджував ігри.