Проблема порушення дисципліни учнями та адекватності реагування вчителем

Abstract

У курсовій роботі показана необхідність цілеспрямованого педагогічного впливу на поведінку та діяльність вихованців через об'єднання зусиль дитячого колективу, сім'ї та повноцінного використання потенціалу соціуму як активного суб'єкта виховного процесу. Однією з головних цілей роботи педагогічного колективу з профілактики агресії дітей є формування основ здорової особистості, соціально адаптованої до умов навколишньої дійсності, що постійно змінюються (усунення деструктивних форм дитячої агресії та формування механізмів саморегуляції поведінки, відповідно до прийнятих у суспільстві соціальних норм).