Теоретичні основи навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи

Abstract

Дисертаційна робота присвячена розробці теоретичних основ і системи навчання іноземної мови (ІМ) учнів початкової загальноосвітньої школи (ПЗШ), яка забезпечує успішне досягнення мети початкової іншомовної освіти – формування елементарної іншомовної комунікативної компетенції (ІКК) на рівні А1 – за рахунок економічного навчання (максимально ефективного за мінімальних витрат часу і сил учнів). Запропонований природовідповідний комунікативно-ігровий метод реалізує економічне навчання ІМ учнів ПЗШ шляхом узгодження методичних основ навчання з процесами засвоєння ІМ молодшими школярами та їх віковими можливостями у динаміці їх розвитку.