Французькі дитячі лічилки: лінгвокогнітивний  і структурно-композиційний аспекти

Дяченко, Наталія Леонідівна

Головна сторінка DSpace
→
НАУКОВІ ПРАЦІ
→
ДИСЕРТАЦІЇ
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Дяченко, Наталія Леонідівна
dc.date.accessioned	2025-03-04T07:37:30Z
dc.date.available	2025-03-04T07:37:30Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Дяченко Н. Л. Французькі дитячі лічилки: лінгвокогнітивний і структурно-композиційний аспекти : дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук за спец. 10.02.05 – Романські мови / Н. Л. Дяченко; наук. консульт. Л. С. Лемешко - Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2019. - 228 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://rep.knlu.edu.ua/xmlui/handle/787878787/7642
dc.description.abstract	У дисeртацiйній роботі здійcнено кoмплексне дослiдження лінгвокогнітивного і структурно-композиційного аспектів французьких дитячих лічилок. Французькі дитячі лічилки – це віршовані твори малої форми з чіткою римо-ритмічною структурою, які втілюють спосіб лічби й передбачають ситуацію вибору. Ігри є свого роду тим "тренувальним майданчиком", де за допомогою символічної переінтерпретації обраного відрізку реального світу реалізується подвійний смисл, тобто окреслюється ментальний простір.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Київ. нац. лінгв. ун-т.	en_US
dc.title	Французькі дитячі лічилки: лінгвокогнітивний і структурно-композиційний аспекти	en_US
dc.type	Other	en_US