Життєздатність як ресурс самореалізації майбутніх фахівців соціономічних професій

Abstract

У сучасних умовах професійної підготовки фахівців соціономічного профілю ключового значення набуває проблема формування життєздатності як інтегрального ресурсу особистісного й професійного розвитку. Життєздатність розглядається як комплексна характеристика, що забезпечує стійкість до стресових впливів, здатність адаптуватися в умовах невизначеності та підтримувати власну ефективність у процесі взаємодії з освітнім і соціальним середовищем. Саме тому в роботі досліджено «Життєздатність як ресурс самореалізації майбутніх фахівців соціономічних професій». Мета роботи – дослідження полягає у науковому обґрунтуванні та комплексному аналізі взаємозв’язку між життєздатністю і самореалізацією майбутніх фахівців соціономічного профілю, встановленні змістових характеристик цієї взаємодії.