Вербалізація когнітивної діяльності в кінодіалозі (на матеріалі американського телесеріалу "Мислити як злочинець”)

Abstract

У статті розглядається вербалізація когнітивної діяльності мовної особистості в діалогах телесеріалу "Мислити як злочинець". Визначаються комунікативно-прагматичні параметри актуалізації когнітивної діяльності в дискурсі. Аналізуються дискурсивні маркери когнітивної діяльності мовної особистості.