Розглянуто можливість поєднання когнітивно-поетологічного та семіотиконаративного аналізів у єдиний метаметод інтерпретації художнього тексту. Запропоновано інтерпретацію оповідання Дж. Джойса «Евелін» у термінах зазначених комплементарних підходів, що посприяло розкриттю нових прихованих смислів твору.
