Формування у майбутніх учителів англійської мови лінгвосоціокультурної компетентності в аудіюванні з використанням автентичних художніх фільмів

Abstract

Мета дослідження полягає у розробленні методики формування лінгвосоціокультурної компетеності в аудіюванні з використанням автентичних художніх фільмів. Завдання роботи: – Розглянути ЛСК майбутніх вчителів як передумову до ефективного викладання; – Розглянути мову, як культурний трансфер; – Схарактеризувати компоненти ЛСК; – Розглянути аудіювання, як засіб для формування ЛСК у майбутніх вчителів; – Проаналізувати особливості використання автентичних художніх фільмів – Сформувати методику формування ЛСК на основі АХФ та оцінювання її ефективності.