Abstract:
Метою роботи є з'ясування причин і факторів, що впливають на розвиток сором'язливості у дитячому віці, а також визначення ефективних методів психологічної підтримки і корекції поведінки дитини з метою поліпшення її соціально-психологічної адаптації. Гіпотеза дослідження феномену дитячої сором'язливості звучить наступним чином: «Дитяча сором'язливість є результатом складної взаємодії
між генетичними, біологічними, психологічними та соціальними факторами, які впливають на формування самооцінки, поведінкової стратегії та соціальної адаптації дитини в різних ситуаціях».
