Abstract:
Курсова робота присвячена вивченню теоретичних засад педагогічної взаємодії в дистанційній освіті, було проведено аналіз наукового доробку вітчизняних та зарубіжних учених, встановлено передумови виникнення дистанційної освіти. Розкрито сутність основних дослідницьких понять та вивчені переваги та недоліки дистанційного навчання. Вимагається бажання вчитися від учнів та комфортні умови від батьків, учителі повинні бути уважними та організованими. Технології дистанційного навчання дозволяють взаємодію між викладачами та учнями на всіх етапах навчання та можуть підвищити інтерес учнів до навчання.
