Abstract:
Мета роботи: вивчити особливості впливу розлучення на формування особистості дитини. У першому розділі роботи було проведено дослідження основних понять:
розірвання шлюбу, розлучення. Проаналізовані зв’язки між факторами та типами
реагування подружжя на розлучення. Розглянуто основні причини розлучення,
труднощі з якими стикається дитини при розлученні батьків, особливості та
наслідки переживання дитиною розлучення батьків, фактори, що визначають
реакцію дітей на розлучення батьків, ознаки неповної сім’ї. У другому розділі було організовано та проведено дослідження такими методами як: спостереження, бесіда та Шкала Ч. Д. Спілберга, Ю. Л. Ханіна (Шкала самооцінки рівня тривожності).
