Abstract:
Метою дослідження є здійснення цілісного аналізу, обґрунтування теоретичних
і методичних основ для розвитку демократичного громадянства в шкільній освіті
розвинутих європейських країн. Виявлення прогресивного досвіду і напрацювання
можливих рекомендацій для використання в практиці українських шкіл. Наукова новизна роботи полягає в комплексному аналізі європейського досвіду формування демократичного громадянства в шкільній освіті. Практичне значення роботи визначається можливістю адаптації вивченого досвіду для української системи освіти.
