• Методика формування у майбутніх учителів англійської мови професійно орієнтованої лексичної компетентності у процесі самостійної роботи 

  Швачка, Вікторія Євгеніївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Мета дослідження – дослідження спрямоване на розвиток професійно орієнтованої лексичної компетентності у майбутніх учителів англійської мови під час самостійної роботи. Головною метою є створення методичного підходу, який ...
• Формування емоційного інтелекту майбутнього фахівця в освітньому процесі вищої школи 

  Чумак, Денис Ігорович (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Мета роботи – визначити сутність поняття «емоційний інтелект», його структуру, підходи до формування та проаналізувати шляхи формування емоційного інтелекту у майбутніх учителів іноземних мов в освітньому середовищі закладу ...
• Навчання майбутніх учителів англійськомовної дискусії з використанням інтерактивних карт проблемних ситуацій 

  Салата, Валентина Вікторівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Основна мета дослідження полягає у теоретичному обгрунтуванні, практичному розробленні та перевірці ефективності методики навчання діалогічного мовленнястудентів 2 курсу на заняттях англійської мови. Новизна дослідження ...
• Формування у майбутніх учителів англійської мови мовленнєвої компетентності в читанні 

  Проценко, Єлизавета Сергіївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Кваліфікаційну роботу присвячено дослідженню розвитку мовленнєвої компетентності в читанні в майбутніх учителів англійської мови. У ході роботи висвітлено сучасний стан дослідження проблеми формування МКЧ у майбутніх ...
• Формування мотивів учіння у студентів закладів вищої освіти 

  Видерко, Ірина Сергіївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  У роботі здійснено теоретичний аналіз і практичні дослідження мотивації досягнення здобувачів вищої освіти, що криється у визначенні сутності, психологічних особливостей цієї проблеми, мотивів та їх красифікацій, а також ...
• Шляхи формування педагогічної майстерності майбутніх викладачів іноземної мови закладу вищої освіти 

  Мельник, Віра Іванівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Мета дослідження полягає у науковому обґрунтуванні, теоретичній розробці та апробації педагогічних умов формування педагогічної майстерності майбутніх викладачів іноземної мови у закладах вищої освіти. Об'єкт дослідження ...
• Шляхи удосконалення методів і форм організації контролю результатів навчання студентів 

  Медведєва, Ірина Глібівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Мета роботи – науково обґрунтувати й визначити шляхи удосконалення методів і форм організації контролю результатів навчання студентів; розробити та апробаційно перевірити методику контролю результатів навчання студентів ...
• Навчання майбутніх учителів англійської мови монологу-розповіді з використанням автентичної відеофонограми 

  Моцна, Анна Русланівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Кваліфікаційна робота була присвячена розв’язанню питання ефективного застосування автентичної відеофонограми для формування мовленнєвої компетентності у ММ студентів майбутніх вчителів під час занять АМ у ЗВО. Кваліфікаційна ...
• Шляхи підвищення ефективності виховного процесу у сучасній вищій школі України 

  Мацієвська, Юлія Ярославівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Кваліфікаційна робота присвячена темі «Шляхи підвищення ефективності виховного процесу у сучасній вищій школі України». Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, резюме та списку використаних джерел. У першому ...
• Методика інтегрованого формування граматичної та навчально-стратегічної компетентностей у майбутніх учителів англійської мови 

  Левченко, Неллі Дмитрівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Кваліфікаційна робота присвячена темі «Методика інтегрованого формування граматичної і навчально стратегічної компетентності майбутніх учителів англійської мови». Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, ...
• Засоби театральної педагогіки в підготовці вчителя іноземної мови 

  Лаврик, Оксана Миколаївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Основною метою цієї роботи було дослідити, як театральна педагогіка може сприяти покращенню педагогічної майстерності вчителя іноземної мови та зробити навчання мови більш ефективним та захоплюючим для учнів. Використання ...
• Навчання майбутніх учителів англійськомовного аудіювання з використанням автентичних аудіокнижок 

  Коваль, Софія Віталіївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Мета кваліфікаційної роботи полягає у розробленні методики навчання майбутніх учителів англійськомовного аудіювання із комплексним використанням аудіокнижок на другому курсі закладу вищої освіти, її практичній розробці й ...
• Інтерактивні технології в процесі навчання іноземних мов 

  Завадська, Вікторія Олегівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Мета дослідження – визначити сутність, типи, види і принципи застосування інтерактивних технологій у закладі вищої освіти з метою формування у майбутніх вчителів іноземних мов міжкультурної комунікативної компетентності; ...
• Формування у майбутніх учителів англійськомовної граматичної компетентності в читанні з використанням інтерактивних тестів 

  Білавчук, Анастасія Василівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Метою читання як комунікативної діяльності є спілкування, а в результаті – отримання необхідної інформації. Робота з текстом може мати різні цілі: іноді потрібно просто з'ясувати тему тексту, в інших випадках иважливо ...
• Формування у майбутніх учителів англійської мови усномовленнєвої компетентності в умовах комбінованого навчання 

  Тороп, Оксана Сергіївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Метою магістерської роботи є теоретичне обґрунтування практичне розроблення методики формування усномовленнєвої компетентності умовах комбінованого навчання.Магістерська робота підкреслює важливість формування усномовлен ...
• Формування у майбутніх учителів професійно орієнтованої навчально-стратегічної компетентності у читанні англійською мовою в умовах дистанційного навчання 

  Старовойт, Вікторія Анатоліївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  МетА дослідження - теоретичне обґрунтування методики формування навчально-стратегічної компетентності в читанні англійською мовою, практична підготовка та перевірка методики формування навчально-стратегічної компетентності ...
• Підготовка майбутніх викладачів до використання інтерактивних технологій навчання англійської мови 

  Романчук, Оксана Романівна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Метою дослідження є теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка впровадження в освітній процес підготовки майбутніх викладачів англійської мови інтерактивних технологій навчання на заняттях з англійської мови. ...
• Методика автономного професійно орієнтованого навчання майбутніх учителів фонетики англійської мови з використанням освітнього вебсайту 

  Порховнюк, Михайло Ігорович (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  В роботі теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність методики автономного професійно орієнтованого навчання майбутніх учителів фонетики англійської мови з використанням освітнього вебсайту. Розроблену ...
• Професійна підготовка вчителя-філолога в університетах США: морально-ціннісний аспект 

  Малахова, Ганна Віталіївна (Вид. центр КНЛУ, 2023)

  Магістерська робота, присвячена аналізу професійної підготовки вчителя-філолога у Сполучених Штатах Америки, набуває особливої актуальності в сучасних умовах. З одного боку, Україна прагне до глибокої модернізації освітньої ...
• Формування у майбутніх учителів англійськомовної лексичної компетентності в аудіюванні з використанням інформаційно-комунікаційних технологій 

  Пастернак, Вікторія Андріївна (Київ. нац. лінгв. ун-т., 2023)

  Мета дослідження полягає у створенні методики формування англійськомовної лексичної компетентності (ЛК) студентів 2-го курсу із комплексним використанням автентичних інтерактивних застосунків BBC Learning English та TED ...

View more