Abstract:
У роботі здійснено теоретичний аналіз і практичні дослідження мотивації досягнення здобувачів вищої освіти, що криється у визначенні сутності, психологічних особливостей цієї проблеми, мотивів та їх красифікацій, а також у поясненні впливів на формування мотивації в освітньому процесі закладу вищої освіти першого та другого рівнів вищої освіти. Дослідження мотивації навчання є актуальною проблемою психології та педагогіки. Теоретичний аналіз наукової літератури та концепцій щодо поняття мотивації демонструє сутність проблеми, що полягає у впливі на особистість під час отримання знань та вибору закладу освіти. Студенти можуть мати внутрішню та зовнішню мотивацію, що по-різному впливає на кожного та має різний результат.
