Abstract:
У контексті порівняльного аналізу освітніх систем України та Іспанії важливо враховувати, як культурні, історичні та економічні особливості впливають на формування та реалізацію освітньої політики. Наприклад, Іспанія, як член Європейського Союзу, впроваджує європейські стандарти освіти та акцентує на мовному розмаїтті та міжкультурній компетентності, що сприяє інтеграції її громадян на європейському ринку праці. Україна, зі свого боку, зосереджує зусилля на реформуванні освітньої системи відповідно до принципів Болонського процесу, прагнучи підвищити якість вищої освіти та забезпечити її відповідність до потреб глобалізованого світу.
У першому розділі розглядаються теоретичні аспекти системи освіти
як в Україні, так і в Іспанії. У другому розділі проведено порівняльний аналіз
систем освіти України та Іспанії, визначено основні критерії порівняння,
надано рекомендації з удосконалення системи освіти в Україні на основі
досвіду Іспанії.
