Abstract:
Мета цього дослідження полягає в проведенні комплексного жанрово-стилістичного аналізу сучасної корейської дидактичної літератури. Завдання дослідження включають:
– збір та аналіз сучасної корейської дидактичної літератури,
– визначення її основних жанрових та стилістичних особливостей,
– порівняння її з дидактичною літературою інших країн, формування уявлень
про специфіку корейської дидактики. Практична значущість дослідження полягає в тому, що його результати
можуть бути використані в процесі вивчення корейської мови, літератури та
культури, а також при розробці методів викладання корейської мови. Теоретична
значущість полягає в новизні підходу до вивчення корейської дидактичної
літератури, а також в можливості застосування отриманих результатів для вивчення
дидактичної літератури інших країн, що значно розширює перспективи даного
дослідження.
