Abstract:
Ця робота має на меті визначити символічне значення метафори в іспанських
казках з лінгвопрагматичної точки зору. Мета дослідження полягала в тому, щоб
охарактеризувати лінгвістичний аспект метафори; охарактеризувати її роль у
сприйнятті літературного тексту, розглянути її засоби вираження та символіку як
засобу представлення стилю автора; охарактеризувати контекстуальність метафори
та її вплив на значення та сприйняття тексту; а також проаналізувати метафору як
засіб передачі емоцій та світогляду іспаномовного світу в контексті іспанських
казок. Матеріалами для дослідження були літературні тексти (проза та поезія),
зокрема текстиіспанських народних казок.
Комплексний підхід, застосований у цій роботі, дозволяє не лише глибше
оцінити іспанські казки з точки зору метафори та символіки, але й краще зрозуміти
їхню цінність як засобу збереження та передачі іспанської культурної спадщини.
Вивчення метафор в іспанських казках з лінгвопрагматичної точки зору дає
цінне розуміння того, як ці літературні елементи використовувалися для
формування та передачі багатої культурної спадщини Іспанії. Досліджуючи
значення метафор через аналіз літературних творів, ми можемо простежити, як вони
відображають інтереси суспільства, як автори казок, у контексті власних творів,
намагаються розкрити питання цінностей та очікувань людей урізні епохи.
Вивчення значення метафор в іспанських казках дозволяє студентам вищих
навчальних закладів не лише поглибити своє розуміння цих міждисциплінарних
наративів (культурологія, антропологія, філософія, лінгвістика), але й іспанської
культури та історії, розкриваючи нюанси значення, які історично змінювалися
художні тексти.
