У статті представлено мовний портфель для майбутніх викладачів англійської мови, який слугує засобом діагностики рівня сформованості професійно орієнтованої компетентності майбутніх викладачів англійської мови у письмовому ...
У статті описано науково обґрунтовану авторську концепцію формування методичної компетентності у майбутніх викладачів іноземних мов під час їхньої самостійної роботи. Запропонована концепція включає зміст іструктуру ...
У статті проаналізовано елективні курси з навчання перекладу для учнів старших класів шкіл філологічного профілю щодо їх відповідності вимогам до навчальних посібників елективних курсів з іноземних мов для учнів ...
Змістом пропонованого позакласного заходу є збагачення активного словникового запасу, пробудження інтересу до вивчення французької мови, розширення знань про історичні та культурні символи Франції, спонукання до творчої, ...
У статті йдеться про використання розробленого автором програмного забезпечення, призначеного для персональних комп’ютерів. Комп’ютерну програму створено
з метою полегшення пошукової роботи викладачів англійської мови, ...
У статті розглянуто й проаналізовано складові ієрархічної системи японських міжособистісних стосунків і простежено їх вплив на процес навчання студентів
діалогічного мовлення японською мовою з урахуванням національно-культурних ...
У статті розкрито підходи щодо визначення поняття компетентності в усному та письмовому перекладі. Доведено, що готовий переклад є результатом взаємодії між очікуваннями того, яким переклад повинен бути, перекладацькою ...
Подосиннікова, Г. І.; Рубан, О. В.; Осадча, Н. В.; Zinukova, N.; Володько, А. М.; Пономарьова, Ю. А.; Безвін, Ю. Г.; Черняк, Ю. М.; Систалюк, Р. П.; Бігич, О. Б.; Солом'янюк, Т. В.; Дубок, М. Ю.(Ленвіт, 2016)
Науково-методичний журнал «Іноземні мови» — це фахове видання з педагогічних наук, яке висвітлює методику викладання іноземних мов, питання міжкультурної освіти, навчання та виховання у закладах освіти. Видання публікує ...
У статті розглядаються основні і допоміжні
критерії відбору аудіотекстів для навчання майбутніх
перекладачів англомовного аудіювання в умовах заочної
форми навчання. Розкрито поняття аудіотексту і
валідності навчального ...
У статті досліджено теоретичні передумови розробки методики навчання анотаційного і реферативного перекладу англомовних журнальних тематичних статей учнів старших класів спеціалізованих шкіл з поглибленим
вивченням іноземної ...
У статті проаналізовано потенційні можливості використання вчителем / викладачем іспанської мови матеріалів, пропонованих Tío Spanish – віртуальним персонажем
відеохостінгу YouTube, в процесі формування іспаномовної ...
У статті висвітлено результати аналізу державних документів, робіт вітчизняних і зарубіжних учених, які досліджували і зараз продовжують досліджувати проблему
міжкультурної іншомовної освіти. Доведено, що в Україні у цій ...
Українсько-англійський глосарій термінів з методики навчання іноземних мов і культур налічує 351 лексичну одиницю, що позначають основні поняття методичної науки, педагогіки, лінгвістики, теорії і практики перекладу, ...
Програма призначається вступникам до аспірантури зі спеціальності 13.00.02 – “Теорія і методика навчання: іноземні мови”. Її основна мета – визначення глибини методичної підготовки вступника до аспірантури, його наукового ...
У статті аналізується визначення поняття "знання" як компонента перекладацької компетентності загалом та англомовної лексичної компетентності з письмового перекладу зокрема, детально описується актуалізація знань майбутніх ...
У статті досліджуються структурні і стилістичні характеристики англомовних наукових статей, стосовно предметного аспекту змісту навчання майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованого наукового писемного ...
Подосиннікова, Г. І.; Мельник, С. М.; Бігич, О. Б.; Курило, Л. В.; Гутник, В. М.; Щербина, М. Б.; Василенко, Т. П.; Ніколаєва, С. Ю.; Фабрична, Я. Г.(Ленвіт, 2016)
Науково-методичний журнал «Іноземні мови» — фахове видання з педагогіки, що висвітлює сучасні методики навчання, міжкультурну комунікацію, практичні розробки та актуальні дослідження у галузі викладання іноземних мов. ...
У статті проаналізовано потенційні можливості використання вчителем / викладачем іспанської мови мате ріалів, пропонованих Tío Spanish – віртуальним персонажем
відеохостінгу YouTube, в процесі формування іспаномовної ...
У статті проаналізовано потенційні можливості використання матеріалів освітнього сайту у процесі формування у молодших школярів іспаномовної комунікативної компетентності.