Мінчак, Галина Богданівна(Видав. центр КНЛУ, 2025)
У статті представлено досвід проведення інтегрованого заняття з української
мови у формі мовно-пісенного токшоу “В українському ритмі”, реалізованого зі здобувачами філологічного факультету освітніх технологій Київського ...
Пашинська, Людмила Михайлівна(Видав. центр КНЛУ, 2025)
Робоча програма вибіркової навчальної дисципліни “Фразеологічні процеси в сучасній
українській мові (на матеріалі сучасних медіа)” призначена для студентів першого курсу першого бакалаврського рівня у галузі знань 01 ...
Баган, Мирослава Петрівна(Видав. центр КНЛУ, 2025)
Посібник призначений для студентів, які навчаються за освітньою програмою "Українська мова і література, англійська мова, зарубіжна література" першого (бакалаврського) рівня освіти за спеціальністю А4 Середня освіта, ...
Баган, Мирослава Петрівна(Видав. центр КНЛУ, 2025)
Посібник призначений для студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти, які навчаються за спеціальністю 035 Філологія, та всіх, хто бажає вдосконалити свої дослідницькі вмінння.
У статті випрацювано й систематизовано вимоги до мовного оформлення результатів
наукових досліджень в електронних презентаціях. Авторка проаналізувала типові мовні помилки в
електронних презентаціях наукових досліджень, ...
Баган, Мирослава Петрівна; Гмиря, Людмила Володимирівна(Видав. центр КНЛУ, 2025)
Посібник призначений для студентів, які навчаються за освітньою програмою "Українська мова і література, англійська мова, зарубіжна література" першого (бакалаврського) рівня освіти за спеціальністю 014 Середня освіта, ...
Баган, Мирослава Петрівна(Видав. центр КНЛУ, 2024)
У статті обґрунтовано важливість курсу “Українська етнолінгвістика” для підготовки
майбутніх учителів української мови та літератури, оскільки він сприяє не лише розширенню
їхнього світогляду, а й формуванню дослідницької ...
Заскалета, Валентина Петрівна; Гриненко, Олеся Юріївна(Видав. центр КНЛУ, 2024)
У статті з’ясовано, що становлення терміноскладу сфери освіти є неперервним процесом, значно інтенсифікованим протягом останніх років, що зумовлено розвитком комп’ютерної техніки, інформаційних технологій, процесами ...
Баган, Мирослава Петрівна; Гонський, Арсен Володимирович(Видав. центр КНЛУ, 2024)
У статті вперше проаналізовано мікротопоніміку Білоцерківщини з погляду відображення в
ній національно-культурного досвіду народу, його цінностей, вірувань, промислів, уподобань,
важливих історичних подій і видатних ...
Пашинська, Людмила Михайлівна(Вид. центр КНЛУ, 2025)
Навчально-методичний посібник призначений для проведення лекційних,
практичних занять та самостійної роботи студентів із метою засвоєння матеріалу
з курсу «Фразеологічні процеси в сучасній українській мові» в обсязі, ...
Зайцева, Олена Миколаївна(Видав. центр КНЛУ, 2017)
У статті розглянуто деякі динамічні процеси, які відбуваються в мові українського
телебачення упродовж останніх 10 років, зокрема, проаналізовано явище варіантності морфологічних норм. Доведено, що в мові журналістів ...
Мінчак, Галина Богданівна(Видав. центр КНЛУ, 2018)
У статті розглянуто лексико-семантичні одиниці неології як засіб збагачення образного українського мовлення та як важливий естетичний компонент авторської
картини світу письменника. Обґрунтовано поняття неологізм, визначено ...
Мета вивчення навчальної дисципліни – ознайомити студентів із тенденціями оновлення фразеологічної системи української мови за матеріалами українських масмедіа, з’ясувати джерела походження неофразеологізмів, здійснити ...
Пашинська, Людмила Михайлівна(Київ. нац. лінгв. ун-т., 2024)
Метою вивчення навчальної дисципліни є формування професійної компетентності
студентів з проблем навчальної і виховної роботи з обдарованою учнівською молоддю на основі диференціації і різнорівневого підходу при вивченні ...
Пашинська, Людмила Михайлівна(Київ. нац. лінгв. ун-т., 2024)
Мета вивчення навчальної дисципліни – ознайомити студентів із динамічними лексико-семантичними процесами в сучасній українській мові, основними джерелами поповнення національного лексикону на певному хронологічному зрізі, ...
Пашинська, Людмила Михайлівна(Київ. нац. лінгв. ун-т., 2024)
Практикум з української мови» є одним із засадничих курсів для підготовки вчителя-словесника. Формування грамотності студентів як критерію освіченості людини є провідним компонентом у структурі профільної підготовки. ...
Дружененко, Раїса; Попова, Олена; Рускуліс, Лілія(СПД Рум’янцева Г. В., 2023)
У посібнику подано короткий зміст основних проблем лінгвістичного аналізу тексту, схарактеризовано текст як об’єкт лінгвістичного аналізу, його основні ознаки та категорії; репрезентовано методику лінгвістичного аналізу ...
Попова, Олена Анатоліївна; Кудіна, Валерія Василівна(Видав. центр КНЛУ, 2024)
Навчальна педагогічна практика з української мови і літератури для
студентів І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти є компонентом
формування і розвитку професійно-педагогічних навичок та умінь
майбутнього ...
Таранік-Ткачук, Катерина Валеріївна; Заскалета, Валентина Петрівна(Видав. центр КНЛУ, 2024)
У професійній підготовці майбутнього вчителя української мови і літератури курсова робота демонструє здатність сприймати та аналізувати сучасні досягнення у сфері методичної науки, а також готовність здобувачів вищої ...