Навчальний посібник з німецької мови призначається для студентів 1 курсу філологічних вищих навчальних закладів, які мають намір навчитися читати та розвивати мовленнєві навички німецькою мовою. Метою посібника є навчання ...

Навчальна педагогічна практика «Освітні студії (педагогічний аспект)» є обов’язковим компонентом освітніх програм спеціальності 014 Середня освіта, невід’ємним складником освітнього процесу і другим етапом наскрізної ...

У статті представлено технології формування у студентів магістратури методичної компетентності викладача іноземної мови. Описано авторський досвід застосування цих технологій на семінарсько-практичних заняттях з методики ...

Мета монографії – ознайомити читачів з прийомами формування лінгвосоціокультурної компетентності на різних ступенях навчання іспанської мови у загальноосвітніх і вищих навчальних закладах, а також із засобами й технологіями ...

В статті конкретизовано зміст вибіркової дисципліни “Візуальні опори для навчання іноземних мов і культур”, яка пропонується студентам магістратури – майбутнім викладачам іноземних мов. Детально презентовано зміст лекцій, ...

У навчально-методичному посібнику Силабус навчальної дисципліни Педагогіка і психологія вищої школи для студентів-магістрантів спеціальності 014 Середня освіта викладено основний зміст лекційних і семінарсько практичних ...

У навчально-методичному посібнику Педагогіка і психологія вищої школи: Силабус навчальної дисципліни для студентів-магістрантів викладено основний зміст лекційних і семінарсько-практичних занять з педагогіки і психології ...

У статті розглядаються потенційні шляхи підготовки студентів до використання електронних засобів навчання іноземних мов.

У статті висвітлено роль автентичних медіа-ресурсів у процесі формування у студентів – майбутніх учителів французької мови міжкультурної комунікативної компетентності на аудиторних заняттях з практики мовлення. Уточнено ...

У статті представлено аналіз освітнього сайту як засобу навчання молодших школярів техніки читання англійською мовою. Виділено позитивні та негативні характеристики освітнього сайту.