Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, практично розробити та перевірити ефективність методики формування компетентності у говорінні німецькою мовою учнів 5 класу. Завдання дослідження: - дослідження поняття мотивації, ...

Метою курсової роботи є дослідження ролі класного керівника в реалізації сучасних виховних завдань загальної середньої освіти. Завдання курсової роботи включають: - дослідити поняття «класний керівник»; - визначати завдання ...

Мета дослідження: дослідити особливості самооцінки. Для досягнення мети було поставлено такі завдання: проаналізувати літературні та наукові джерела на тему; - зробити теоретичний аналіз особливостей самооцінки як психічного ...

Мета роботи – теоретично обгрунтувати, практично розробити та перевірити ефективність методики формування в учнів 8 класу граматичної компетентності. Для досягнення поставленої мети було поставлено такі завдання: - визначити ...

Мета та завдання курсової роботи. Метою курсової роботи є дослідити місце і роль інноваційних освітніх системи сучасності, їх місце і роль у навчання та виховання школярів. Курсова робота має конкретні завдання: - дослідити ...

Мета － розкрити особливості формування іспанськомовної лексичної компетентності в аудіюванні в учнів 6 класу засобом короткометражних мультиплікаційних й ігрових фільмів. Відповідно до поставленої мети було визначено ...

Мета дослідження полягає у розробці методики формування іспаномовної компетентності в аудіюванні в учнів 7 класу засобом подкасту та її апробація в природних умовах на уроці іспанської мови під час проходження педагогічної ...

Мета дослідження є розгляд граматичної компетентності у процесі її формування у 5-класників. Для досягнення мети поставлено такі завдання: - розглянути загальні характеристики граматичної компетентності у основній школі; ...

Мета дослідження – виявити стратегії, підходи та ефективні засоби формування іспаномовної лексичної компетенції. Для реалізації мети були поставлені наступні завдання: - охарактеризувати теоретичні аспекти іншомовної ...

Мета дослідження полягає в розробці методики навчання читання засобом аудіокниги в 3 класі закладу загальної середньої освіти. Поставлена мета передбачає розв’язання таких завдань: - охарактеризувати читання як вид мовленнєвої ...