Repository of
Kyiv National Linguistic University

Browsing КАФЕДРА ФОНЕТИКИ І ПРАКТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ by Title

Browsing КАФЕДРА ФОНЕТИКИ І ПРАКТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ by Title

Sort by: Order: Results:

  • The Perception of the English Speech of Ukrainians by Non-native Speakers 
    Petrochuk, Nataliia (Видав. центр КНЛУ, 2022)
    The article presents the results of the research on the English speech of Ukrainians and its perception by non-native speakers of English. The focus is on the phenomenon of the foreign accented speech and the claim ...
  • Англійські фразові дієслова та ідіоми 
    Василенко, Дмитро Володимирович; Янсон, В. В. (Видавничий центр КНЛУ, 2019)
    Навчальний посібник, що призначається для студентів 1-2 курсів факультетів англійської мови вищих навчальних закладів, містить фразові дієслова та ідіоми, побудовані на їх основі. Мета посібника полягає у збагаченні ...
  • Дискурс в емотіологічному аспекті: методологія 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Гуманітарна освіта у технічних вищих навчальних закладах, 2012)
    У статті розглянуто підходи до визначення дискурсу, установлено взаємозв'язок між дискурсом і комунікацією, подано класифікацію дискурсу, запропоновано розмежування емоційного та емотивного типів дискурсу, представлено ...
  • Ед’ютейнмент як сучасна технологія навчання англійської мови: з досвіду формування лінгвосоціокультурної компетентності у майбутніх перекладачів 
    Корогода, Тетяна Михайлівна (Вісник КНЛУ, 2023)
    У статті розглянуто особливості та переваги застосування технології ед’ютейнмент у закладах вищої освіти. Представлено аналіз робіт зарубіжних і вітчизняних учених, присвячених особливостям психіки представників цифрового ...
  • Емоційна маніпуляція: техніки і технології впливу 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Мова ы культура, 2015)
    Стаття присвячена виокремленню психологічних, соціальних й лінгвістичних мані- пулятивних технік. Особлива увага приділяється розкриттю сутності та вирізненню психологічних технік впливу, які розглядаються з урахуванням ...
  • Етапи метапрагматичного аналізу дискурсу 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Вісник Маріупольського державного університету, 2018)
    У статті теоретично обґрунтовано виокремлення метапрагматичного аналізу на основі його зв'язку з прагматичним аналізом та дискурс-аналізом; установлено основні етапи проведення метапрагматичного аналізу. Зосереджено особливу ...
  • Казки - скарбниця мудрості : навч. посібник з домашнього читання для студентів І-ІІІ курсів за творами О. Уайльда 
    Бідная, Ольга Георгіївна; Таран, Ірина Миколаївна (Вид. центр КНЛУ, 2016)
    Мета навчального посібника сприяти якомога повнішому розумінню твору, його ідейного змісту та оволодіння мовним матеріалом, навчити студентів критично аналізувати літературний твір. Завдання ставлять за мету краще розуміти ...
  • Когезія публічного метадискурсу 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету, 2014)
    Стаття присвячена вивченню метакомунікативів, що вживаються для зв'язності публічного метадискурсу; виділено основні види когезій них метакомунікативів.
  • Комунікативно-прагматична типологія англомовних емоційного й емотивного дискурсів 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Вісник Дніпропетровського університету, 2012)
    Присвячено розмежуванню емоційного й емотивного типів дискурсу на основі аналізу відмінностей у їхній типології. Встановлено критерії виділення різновидів зазначених дискурсів, зокрема, наміри / інтенції мовця, домінантна ...
  • Ласкаво просимо у світ американської літератури 
    Бідная, Ольга Георгіївна; Таран, Ірина Миколаївна; Яремко, Дмитро Павлович (Вид. центр КНЛУ, 2020)
    Посібник призначено для занять з домашнього читання студентів II-III курсів вищих мовних навчальних закладів. Основною метою посібника є досягнення глибокого розуміння різних аспектів твору та реалізація цього розуміння ...
  • Метакомунікативний вокабуляр на рівні інтратекстуальної реальності 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету ім. Івана Франка, 2017)
    У статті йдеться про вивчення контекстуально залежних метакомунікативів та виокремлення їх основних типів.
  • Метакомунікація в сучасній лінгвістиці: маніпулятивний аспект 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля, 2016)
    У статті узагальнено теоретичні положення щодо тлумачення поняття метакомунікації в контексті сучасних лінгвістичних досліджень. Звертається особлива увага на передумови маніпулятивного характеру метакомунікації, на основі ...
  • Метакомунікація як інструмент деманіпуляції 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Науковий вісник Херсонського державного університету, 2018)
    У статті описано мовленнєву поведінку маніпулятора та відображено традиційне реагування й поведінку жертви за умов успішної маніпуляції, розглянуті види маніпулювання.
  • Метапоняття в сучасній лінгвістиці: семантичний аспект 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Вісник КНЛУ., 2015)
    У статті йдеться про зміни у семантиці лінгвістичних понять / термінів, утворених за допомогою префіксу “мета-”. Здійснюється зіставний аналіз метапонять, утворених за формулами “Х про Х” та “такі, що є про / поза Х, але ...
  • Метапрагматика й метапрагматична компетенція: основні характеристики 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Науковий вісник Херсонського державного університету, 2017)
    У статті узагальнено теоретичні положення щодо витлумачення поняття метапрагматики в контексті сучасних лінгвістичних досліджень. Особливу увагу зосереджено на аналізі явища метапрагматики на рівні прагматики метакомунікативних ...
  • Метапрагматика: соціокультурний аспект 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Філологічні трактати, 2018)
    У статті узагальнено теоретичні положення щодо витлумачення поняття метапрагматики, яка розуміється як нова ступінь дослідження прагматичних явищ на рівні прагматики метакомунікативних висловлень, дискурс-аналізу та ...
  • Метапрагматичний аналіз академічного дискурсу 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Львівський філологічний часопис, 2018)
    У статті йдеться про поняття академічного дискурсу та результати його метапрагматичного аналізу. Звертається особлива увага на визначення специфіки вживання різних груп мета-засобів у зазначеному типі дискурсу.
  • Мотивувальна диференціація формування компетентності в англійському діалогічному мовленні: теоретичне обґрунтування й засоби реалізації 
    Щербина, Мадіна Баталівна (Видав. центр КНЛУ, 2018)
    Стаття ґрунтується на результатах аналізу досліджень зарубіжних і вітчизняних учених, присвячених проблемам мотивів учіння студентів. Проаналізовано й представлено у таблиці наявні наукові концепції щодо типології мотивів ...
  • Персуазивна vs маніпулятивна функції мета комунікації 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2018)
    У статті розглянуто підходи до класифікації метакомунікативних функцій; з’ясовано роль регулятивної функції в контексті метакомунікації й маніпуляції. Звертається особлива увага на розмежування понять "вплив", "переконування ...
  • Прагматика метакомунікативних питань: емотіологічний аспект 
    Гнезділова, Ярослава Володимирівна (Вісник КНЛУ, 2014)
    Стаття присвячена вивченню метакомунікативних питань порівняно з комунікативними і встановленню їхніх диференційних ознак. Особлива увага приділяється виявленню основних видів метакомунікативних питань та їх функціонуванню ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account