Роль “ФІЛЬТРУ РІДНОЇ МОВИ” у формуванні фонетичної компетентності у вступному корективному курсі

Abstract

Формування фонетичної компетентності (ФК) як складника іншомовної комунікативної компетентності (ІКК) розпочинається на початковому етапі навчання та вивчення іноземної мови (ІМ) і ускладнюється низкою чинників, до яких ми передусім відносимо вплив фільтру рідної мови