У статті проаналізовані можливості використання сервісу ThingLink під час вивчення математичних дисциплін у системі вищої освіти для економічних спеціальностей. Розглянуті основні компоненти сервісу ThingLink та їх можливості ...

У статті розглянуто питання про міру використання математики і застосування адекватного математичного апарату, необхідного для досліджень у гуманітарних сферах, виходячи з потреб і логіки їх використання. Особлива увага ...

The article highlights peculiarities of future teacher methodological training in order to realise intercultural foreign-language education through the competency-based approach. The competency-based approach is a ...

Кафедру методики викладання іноземних мов й інформаційно-комунікаційних технологій (офіційний сайт кафедри http://methods.knlu.edu.ua/) Київського національного лінгвістичного університету (КНЛУ) засновано 1 вересня 2015 ...

В статті розглядається явище рефлексії, її механізми. Представлено модель та структуру процесу рефлексії. Виокремлено проблемну ситуацію як один із ефективних засобів формування умінь рефлексії у майбутніх учителів ...

Methodological training of pre-service foreign language and culture teachers is a top priority in pedagogical education nowadays. In this article, methodological competence is determined as methodological knowledge and ...

У статті висвітлено результати аналізу державних документів, робіт вітчизняних і зарубіжних учених, які досліджували і зараз продовжують досліджувати проблему міжкультурної іншомовної освіти. Доведено, що в Україні у цій ...

Засідання методичних студій, започаткованих на кафедрі методики викладання іноземних мов Київського національного лінгвістичного університету, привертають увагу не лише викладачів ВНЗ, але й учителів загальноосвітніх шкіл. ...

За результатами спостережень за діяльністю студентів під час педагогічної практики у середніх школах, на заняттях з практики англійської мови та методики викладання встановлені типові помилки та порушення правильності ...

Стаття присвячена проблемі формування у майбутніх учителів професійно орієнтованої англомовної компетенції в говорінні в цілому та навчання англомовного професійно орієнтованого говоріння зокрема. Автор виокремлює професійно ...