• Удосконалення вимови учнів одинадцятого класу старшої школи 

  Сулимовський, Андрій Андрійович (2023)

  Метою мого дослідження було розібратися у основних труднощях вимови учнів, та знати шляхи ліквідації типових фонетичних помилок. Завдання моєї роботи - це дослідити основні чинники формування помилок та їх виправлення. ...
• Методика формування англійськомовної лексичної компетентності в учнів початкової школи з використанням ігрових технологій 

  Могорян, Юлія (2023)

  Дана курсова робота присвячена дослідженню методики формування лексичної компетенції з англійської мови в учнів початкової школи з використанням ігрових технологій. У дослідженні детально розглянуто теоретичні основи ...
• Психолого-педагогічні особливості навчання іноземної мови дітей середнього шкільного віку 

  Горобець, Анастасія Володимирівна (2023)

  У даній роботі були визначені психолого-педагогічні особливості учнів основної школи та їх вплив на вивчення англійської мови. Ми приділили особливу увагу значенню комунікативних навичок на цьому етапі навчання англійської ...
• Методика формування англійськомовної граматичної компетентності в учнів основної школи з використанням навчальних стратегій 

  Шумик, Іванна Тарасівна (2023)

  Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та розробленні методики формування граматичної компетентності в учнів основної школи з використанням навчальних стратегій. У першому розділі цієї роботи розглянуто цілі ...
• Використання різних видів наочності в процесі формування англомовної лексичної компетентності учнів початкової школи 

  Шугаєва, Наталія Іванівна (2023)

  Мета нашого дослідження – розроблення методики використання різних видів наочності в процесі формування англомовної лексичної компетентності учнів першого класу. Завдання дослідження наступні: 1) визначити цілі і зміст ...
• Методика формування лінгвосоціокультурної компетентності в аудіюванні з використанням аудіоматеріалів на уроках англійської мови в основній школі 

  Шинкаренко, Анна Олегівна (2023)

  Мета дослідження⁚ науковий аналіз та узагальнення поняття ЛСКК; виділити проблеми та перешкоди при формуванні лінгвосоціокультурної компетентності за допомогою аудіоматеріалів та знайти шляхи вирішення цих труднощів. Для ...
• Оволодіння вимовою у процесі формування англомовної фонетичної компетентності в учнів початкової школи 

  Шевченко, Віталіна Олегівна (2023)

  Мета — вивчення процесу формування англомовної фонетичної компетентності учнів початкової школи через оволодіння вимовою англійської мови. Відповідно до мети було поставлено наступні завдання: 1. Дослідити теоретичні ...
• Розвиток умінь англомовного діалогічного мовлення учнів основної школи 

  Шаповал, Дар’я Вікторівна (2023)

  Мета нашого дослідження – розроблення методики розвитку умінь англомовного діалогічного мовлення учнів 5-го класу як ланки основної школи. Завдання дослідження наступні: 1) окреслити вимоги до рівня сформованості умінь ...
• Формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів 7 класу в процесі навчання англомовного читання 

  Чорна, Аліна Олександрівна (2023)

  Мета курсової роботи складає дослідження методики інтегрованого формуваннявучнів 7 класуЛСКта компетентності в англомовному читанні. Завдання дослідження такі: 1) визначити вимоги до формування ЛСКта компетентності в ...
• Використання різних видів наочності в процесі формування англомовної лексичної компетентності учнів 6 класу 

  Чиж, Тетяна Олександрівна (2023)

  Мета нашого дослідження – розроблення методики використання різних видів наочності в процесі формування англомовної лексичної компетентності учнів 6 класу. Завдання дослідження наступні: 1) визначити цілі і зміст формування ...
• Зміст і форми позакласної роботи з англійської мови в 6 класі 

  Челідзе, Тетяна Темурівна (2023)

  Мета дослідження – теоретично дослідити та практично обґрунтувати зміст і форми позакласної роботи з англійської мови в 6 класі. Відповідно до мети дослідження визначено такі завдання: 1. На підставі аналізу наукової ...
• Методика формування англійськомовної граматичної компетентності в учнів основної школи з використанням ІКТ 

  Цимбалюк, Дарина Володимирівна (2023)

  Метою дослідження є вивчення можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій як ефективного способу вдосконалення граматичних навичок на уроках англійської мови в середній загальноосвітній школі. Поставлена ...
• Ігрові форми роботи на уроці англійської мови і культури у старшій школі 

  Хілобок, Катерина Валеріївна (2023)

  Мета курсової роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні, практичній ро-зробці та перевірці ефективності використання засобів ігрових технологій на уроках АМ у старших класах ЗЗСО. Для реалізації поставленої мети було ...
• Методика формування в учнів основної школи англійськомовної компетентності в монологічному мовленні з використанням ігрових технологій 

  Хвіць, Крістіна Романівна (2023)

  Метою дослідження є вивчення та аналіз процесу формування монологічного мовлення учнів основної школи з використанням ігрових технологій, які вивчають англійську мову. Для досягнення визначеної мети дослідження необхідно ...
• Вправи для формування англомовних лексичних навичок учнів 1 класу 

  Федосієнко, Марина Олександрівна (2023)

  Мета нашого дослідження – вивчення стратегій, підходів та ефективних засобів формування іншомовних лексичних навичок з урахуванням їхніх вікових, психологічних особливостей та інтересів учнів 1 класу. Задля реалізації мети ...
• Формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів середньої школи в процесі навчання англомовного читання 

  Федорова, Діана Германівна (2023)

  Мета дослідження: визначити особливості формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів у процесі навчання англомовного читання та проаналізувати тексти автентичних підучників, які сприяють формуванню лінгвосоціокультурної ...
• Тестовий контроль сформованості англомовної граматичної компетентності в учнів старшої школи 

  Тимощук, Іванна Михайлівна (2023)

  Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, практично розробити та перевірити ефективність методики тестового контролю сформованості англомовної граматичної компетентності. У відповідноcті з метою доcлідження були поcтaвлені ...
• Мовні ігри для формування англомовної граматичної компетентності учнів 5 класу 

  Тертишна, Вікторія Олександрівна (2023)

  Мета курсової роботи полягає у дослідженні методики використання мовних ігор для формування англомовної граматичної компетентності учнів 5 класу. Поставлена мета курсової роботи реалізується шляхом виконання наступних ...
• Методика формування в учнів старшої школи англійськомовної компетентності в діалогічному мовленні з використанням аудитивної та аудіовізуальної наочності 

  Теремець, Ірина Олександрівна (2023)

  Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та практично перевірити необхідність використання засобів наочності, зокрема аудитивної та аудіовізуальної наочності, для формування компетентності в діалогічному мовленні ...
• Методика формування в учнів основної школи компетентності з використанням інформаційно-комунікативних технологій 

  Тарасов, Даниїл Владиславович (2023)

  Метою дослідження є визначення ефективних методик формування англомовної монологічної компетентності учнів основної школи з використанням інформаційно-комунікативних технології (далі – ІКТ.) Конкретні цілі дослідження ...

View more