Головна сторінка DSpace
→
КВАЛІФІКАЦІЙНІ РОБОТИ "МАГІСТР"-2022
→
ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ
→
Перегляд ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ по назві

Перегляд ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ по назві

Зараз показуються 1-20 з 21

Наступна сторінка

Динаміка гібридного словотворення в українській мові

Фостюк, Микола Васильович (2022)

Мета дослідження – комплексно проаналізувати процес гібридного словотворення в сучасній українській мові та виокремити його дискурсивні особливості. Об’єктом кваліфікаційної роботи є запозичені слова та слова-гібриди в ...
Категорія оцінки сучасного українського молодіжного соціолекту

Котомова, Катерина Іванівна (2022)

Мета дослідження – систематизувати теоретичні аспекти категорії оцінки сучасного молодіжного соціолекту, формування лексичної оцінності та комунікативні вияви у молодіжному спілкуванні української мови. Об’єктом дослідження ...
Комунікативно-прагматичний аспект розв’язання проблеми булінгу в українському освітньому середовищі

Лужецька, Наталія Віталіївна (2022)

Мета роботи – проаналізувати комунікативно-прагматичні особливості словесного булінгу в сучасному українському освітньому середовищі й визначити вербальні способи запобігання йому. Об’єкт дослідження – мовні вияви булінгу ...
Контроль сформованості професійно-орієнтованої граматичної компетентності у майбутніх вчителів французької мови

Голячук, Світлана Миколаївна (2022)

Мета кваліфікаційної роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні, практичній розробці методики контролю ПОФГК та перевірці її ефективності. З огляду на мету дослідження визначено такі його завдання: - дослідити вимоги до ...
Концептуальні засади нікнеймінгу в українськомовному віртуальному просторі

Красько, Оксана Олександрівна (2022)

Мета роботи – визначити концептуальні засади нікнеймів у українськомовному віртуальному просторі. Об’єкт дослідження – нікнейми в українськомовному віртуальному просторі.Предмет дослідження – концептуальні засади нікнеймінгу ...
Методика формування у майбутніх учителів англійської мови компетентності в читанні з використанням мультимедійних текстів

Єресковська, Катерина Володимирівна (2022)

Метою нашого дослідження є теоретичне обґрунтування, практична розробка та перевірка ефективності методики формування англомовної компетентності в читанні з використанням мультимедійних текстів. Для досягнення поставленої ...
Методика формування у майбутніх учителів англійської мови лексичної компетентності в читанні з використанням інтерактивних тестових завдань

Кирієнко, Аліна Андріївна (2022)

Метою нашого дослідження є теоретичне обґрунтування, практична розробка та перевірка ефективності методики формування англомовної ЛК у читанні з використанням інтерактивних тестових завдань. Для того, щоб досягнути ...
Методика формування у майбутніх учителів французької мови професійно орієнтованої компетентності в монологічному мовленні

Пархоменко, Марія Юріївна (2022)

Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні, практичній розробці та експериментальній перевірці ефективності методики формування у студентів ІІІ курсу – майбутніх учителів французької мови – професійно орієнтованої ...
Навчання майбутніх учителів професійно орієнтованого англійського діалогічного мовлення засобами театралізації

Сипченко, Марія Андріївна (2022)

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, практично розробити та перевірити ефективність навчання професійно орієнтованого англійського діалогічного мовлення засобами театралізації студентів другого курсу під час ...
Навчання майбутніх учителів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення засобами проєктної технології

Первой, Андрій Григорович (2022)

Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні, практичній розробці та апробації методики навчання студентів ІІ курсу професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення засобами проєктної технології під ...
Освітня технологія Дальтон-плану в умовах викликів сьогодення: досвід США

Дем’яченко, Ольга Василівна (2022)

Мета дослідження полягає в концептуальному обґрунтуванні Дальтон плану як інноваційної технології в нових освітніх умовах зарубіжних країн та України. Реалізація поставленої мети кваліфікаційної роботи пов'язана з ...
Педагогічний гумор як засіб підвищення ефективності освітнього процесу в сучасній вищій школі України

Губень, Дмитро Олексійович (2022)

Мета дослідження – проаналізувати сутність, принципи, функції, методи та форми використання педагогічного гумору для підвищення ефективності освітнього процесу в сучасній вищій школі України. Для досягнення поставленої ...
Самоврядування як засіб реалізації прав і свобод студентства в Україні

Вакаров, Василь Йосипович (2022)

Мета дослідження – проаналізувати історію, сутність, принципи, методи та форми організації діяльності студентського самоврядування, а також дослідження шляхів підвищення ефективності діяльності студентського самоврядування. ...
Становлення і розвиток педагогічної освіти у Французькій Республіці

Іванов, Євгеній Вікторович (2022)

Мета цієї роботи: проаналізувати зародження та розвиток педагогічної освіти у Франції й порівняти сучасну систему підготовки вчителів у Франції з українською. Досягнення поставленої мети потребує вирішення таких конкретних ...
Структурно-семантичні та функційні вияви фемінітивів у сучасному українському молодіжному мовленні

Вірьовка, Надія Павлівна (2022)

Мета роботи – визначити структурно-семантичні і функційні особливості фемінітивів, систематизувати їх, комплексно дослідити та з’ясувати тенденції творення фемінітивів у сучасному українському молодіжному мовленні. Об’єкт ...
Формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів англійської мови в умовах університету

Гузь, Марина Олександрівна (2022)

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити технологію формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів англійської мови в умовах університету. Дана мета визначає такі завдання дослідження: ...
Формування професійно-педагогічної культури майбутніх вчителів англійської мови у закладах вищої освіти

Фальковська, Анна Михайлівна (2022)

Метою дослідження є теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка технології формування професійно-педагогічної культури майбутніх учителів англійської мови в університеті. Відповідно до мети варто виокремити такі ...
Формування у майбутніх учителів англійської мови лінгвосоціокультурної компетентності в аудіюванні з використанням автентичних художніх фільмів

Лісова, Анастасія Георгівна (2022)

Мета дослідження полягає у розробленні методики формування лінгвосоціокультурної компетеності в аудіюванні з використанням автентичних художніх фільмів. Завдання роботи: – Розглянути ЛСК майбутніх вчителів як передумову ...
Формування у майбутніх учителів лінгвосоціокультурної компетентності у професійно орієнтованому англомовному читанні

Стародуб, Вікторія Олексіївна (2022)

Метою дослідження є теоретичне обґрунтування, практична підготовка та перевірка ефективності методики формування лінгвосоціокультурної компетентності в студентів ІІ курсу в професійно-орієнтованому читанні. Для того, ...
Формування у майбутніх учителів іспанської мови лінгвосоціокультурної компетентності

Чабан, Анастасія Василівна (2022)

Мета роботи – дослідити теоретичні засади формування іспанськомовної лінгвосоціокультурної компетентності, розробити методику її формування та апробувати позааудиторний захід під час педагогічної практики. Завдання ...

Зараз показуються 1-20 з 21

Наступна сторінка

Пошук

Розширений пошук

Перегляд

Всі матеріали
Фонд

Перегляд ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ по назві

Перегляд ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСЬКОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ по назві

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Фонд

Мій профіль